Thực hiện theo kế hoạch chuyên môn Tổ Vật lý – Công nghệ năm học 2025 – 2026, Cô Thúy Nga đã giảng dạy mẫu bài “Sóng dừng” ở lớp 11A6 vào tiết 1 thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2025. Tổ chuyên môn đã chọn bài này để nghiên cứu bài học vì có tính ứng dụng trong đời sống. Bài học được thiết kế với phương pháp dạy học theo trạm, bao gồm các trạm lý thuyết và thực hành. Ở phương pháp này, các em học sinh được chia thành các nhóm và tham gia học tập tất cả các trạm, sau đó ghi lại kết quả. Các em làm việc rất tích cực, nhanh chóng để hoàn thành yêu cầu của giáo viên, qua đó hiểu rõ ứng dụng thực tế của bài. Sau tiết dạy của cô Nga, Thầy Cô trong tổ họp rút kinh nghiệm, sau đó triển khai thực hiện trong giảng dạy.
Vào tiết 2 cùng ngày thứ tư 10 tháng 12 năm 2026, Thầy Vinh thực hiện tiết dạy STEM với bài học “Định luật III Newton” tích hợp ngành nghề kỹ sư cơ khí giao thông với lớp 10A10. Thầy Vinh hướng dẫn các em chia nhóm, chọn phương pháp thiết kế các loại phương tiện bằng cách vận dụng kiến thức Vật lý. Các nhóm trình bày sản phẩm, nguyên tắc thiết kế và nguyên lý hoạt động của phương tiện. Các em rất đam mê nghiên cứu, tìm hiểu kỹ khi được giao nhiệm vụ học tập, kiến thức mới. Tiết học đã khơi gợi cho học sinh khả năng tự học, tự nghiên cứu và niềm đam mê với Vật lý.
Một số hình ảnh trong các tiết dạy của Thầy Cô.
Thầy Cô trong tổ tham dự tiết dạy
Cô Nga giới thiệu phương pháp học theo trạm nghiên cứu
Học sinh làm việc tại các trạm
Cô Nga hướng dẫn học sinh tại trạm thực hành
Học sinh giới thiệu sản phẩm trong tiết dạy STEM của thầy Vinh